Egzamin ósmoklasisty Język angielski. Rozmowy (nie) tylko unitowe…

Nowość
EbookPDF

Ten ebook jest dla tych uczniów, którzy znają słownictwo i gramatykę, ale kiedy trzeba coś powiedzieć po angielsku… często brakuje im pomysłu, jak zacząć. Tutaj każda strona zachęca do mówienia. Uczeń pracuje z ilustracjami, krótkimi podpowiedziami i modelami wypowiedzi, a następnie wykorzystuje…

Pobierz darmowy fragment
Nowość

31,00 

W bibliotece do 30 minut od opłacenia Bez ograniczeń, znak wodny — jak to działa?

Kup w zestawie taniej

Zaznacz, które tytuły chcesz — rabat zestawu −15% nalicza się przy zakupie min. 2 pozycji.

Ten ebook jest dla tych uczniów, którzy znają słownictwo i gramatykę, ale kiedy trzeba coś powiedzieć po angielsku… często brakuje im pomysłu, jak zacząć. Tutaj każda strona zachęca do mówienia. Uczeń pracuje z ilustracjami, krótkimi podpowiedziami i modelami wypowiedzi, a następnie wykorzystuje poznane konstrukcje w nowych sytuacjach. To również powtórka przed E8 – tylko inaczej. Czasy, reakcje językowe i przydatne konstrukcje gramatyczne pojawiają się nie w kolejnych lukach i testach, ale w praktycznych sytuacjach komunikacyjnych. Uczeń mówi, reaguje i wykonuje kolejne zadania, a przy okazji – często nawet nieświadomie – utrwala materiał potrzebny na egzaminie ósmoklasisty. To nauka do E8 bez poczucia, że właśnie robi się kolejną egzaminacyjną powtórkę.

Co znajdziesz w środku?

PART ONE – UNITOWA

14 zestawów opartych na najważniejszych obszarach tematycznych – od człowieka, szkoły i życia prywatnego po podróżowanie, zdrowie, technologię, przyrodę i życie społeczne.

PART TWO – NIE TYLKO UNITOWA

Praktyczne sytuacje komunikacyjne, w których uczeń ćwiczy m.in.:

mówienie o teraźniejszości, przeszłości i przyszłości,
udzielanie rad i proponowanie,
oferowanie pomocy i formułowanie próśb,
wyrażanie opinii i zakazów,
robienie zakupów i zamawianie w restauracji,
pytanie o cenę,
reagowanie na wypowiedzi rozmówcy.

Materiał sprawdzi się na lekcjach indywidualnych, zajęciach grupowych, konwersacjach i powtórkach. Minimum teorii. Dużo obrazu. Dużo sytuacji. Jeszcze więcej mówienia.

Bo nie chodzi o to, żeby uczeń wiedział, jak powiedzieć. Chodzi o to, żeby zaczął mówić.
1. PART ONE – TYLKO UNITOWA
Unit 1 Człowiek………………………………………………………………………………………5
Unit 2 Miejsce zamieszkania…………………………………………………………………6
Unit 3 Edukacja………………………………………………………………………………………7
Unit 4 Praca……………………………………………………………………………………………8
Unit 5 Życie prywatne……………………………………………………………………………9
Unit 6 Żywienie………………………………………………………………………………………10
Unit 7 Zakupy i usługi ………………………………………………………………………… 11
Unit 8 Podróżowanie i turystyka……………………………………………………………12
Unit 9 Kultura…………………………………………………………………………………………13
Unit 10 Sport…………………………………………………………………………………………14
Unit 11 Zdrowie…………………………………………………………………………………… 15
Unit 12 Nauka i technika……………………………………………………………………… 16
Unit 13 Świat przyrody………………………………………………………………………… 17
Unit 14 Państwo i społeczeństwo …………………………………………………………18
2. PART TWO – NIE TYLKO UNITOWA
Porozmawiaj o teraźniejszości……………………………………………………………… 19
Jest taka sytuacja…I trwa ona od………………………………………………………… 20
Kiedy coś już było………………………………………………………………………………… 21
Rozmawiasz o przyszłości………………………………………………………………………22
Jesteś w różnych przestrzeniach………………………………………………………… 23
Doradzasz………………………………………………………………………………………………24
A.Coś proponujesz…………………………………………………………………………………25
B.Coś proponujesz…………………………………………………………………………………26
Oferujesz swoją pomoc………………………………………………………………………… 27
O coś prosisz………………………………………………………………………………………… 28
4
Wyrażasz swoją opinię …………………………………………………………………… 29
Wyrażasz zakaz…………………………………………………………………………………30
Jesteś w sklepie ……………………………………………………………………………… 31
Idziesz do restauracji ……………………………………………………………………… 32
Pytasz o cenę ……………………………………………………………………………………33
A.Jak zareagujesz?……………………………………………………………………………34
B.Jak zareagujesz?…………………………………………………………………………… 35
What have you learnt? Check yourself!……………………………………………36

Inne książki: Beata Kurec