Student w centrum
Ten podręcznik jest odpowiedzią na potrzebę paradygmatycznej zmiany – od nauczania w kierunku uczenia się, od metod podających, wykładowych – w kierunku podejścia problemowego i zwiększania zaangażowania studenta. Celem tej książki jest wspomaganie nauczycieli akademickich w procesie rozwijania kompetencji do nauczania z…
Pobierz darmowy fragment60,99 złCena okładkowa: 69,00 zł −12%ⓘ
W bibliotece do 30 minut od opłacenia Bez ograniczeń, znak wodny — jak to działa?
Kup w zestawie taniej
Zaznacz, które tytuły chcesz — rabat zestawu −15% nalicza się przy zakupie min. 2 pozycji.
Ten podręcznik jest odpowiedzią na potrzebę paradygmatycznej zmiany – od nauczania w kierunku uczenia się, od metod podających, wykładowych – w kierunku podejścia problemowego i zwiększania zaangażowania studenta. Celem tej książki jest wspomaganie nauczycieli akademickich w procesie rozwijania kompetencji do nauczania z wykorzystaniem metod, które angażują i rozwijają. Autorzy przedstawili teoretyczne podstawy tego podejścia, a następnie przybliżyli zastosowanie takich metod, jak m.in.: case study, debata oksfordzka, metoda projektów czy design thinking.
- Format
- Ebook
- Autor
- Anna Wach, Joanna Furmańczyk, Marcin Bielicki
- Wydawnictwo
- Wydawnictwo Naukowe PWN
- EAN
- 9788301247195
- ISBN
- 978-83-01-24719-5
- ISBN wydania papierowego
- 978-83-01-24715-7
- Rok wydania
- 2025
- Miejsce wydania
- Warszawa
- Wydanie
- 1
- Język
- polski
- Liczba stron
- 266
- Formaty plików
- EPUB, MOBI
- Rozmiar pliku
- EPUB: 4,0 MB · MOBI: 9,8 MB
- Zabezpieczenie
- Znak wodny (watermark)
- Słowa kluczowe
- uczenie się, case study, metoda projektów, grywalizacja, Design Thinking, design thinking w szkole, debata oksfordzka, angażujące metody kształcenia, rozwijanie kompetencji wykładowcy, jak angażować studentów
- Przeczytasz na
- telefon i tablet, komputer, Kindle, PocketBook, inkBook, Onyx
Tylko zalogowani klienci, którzy kupili ten produkt mogą napisać opinię.













Opinie
Na razie nie ma opinii o produkcie.