Zeszyty Wydziału Humanistycznego XVIII Obraz – Pamięć – Media Image – Memory – Media

Pojęcia obrazu, pamięci i mediów – w zamierzeniu redaktorów przekładanego Czytelnikom tomu, mające wyznaczać teoretyczne pole podejmowanych rozważań – występują w rozmaitych perspektywach badawczych w szeroko rozumianych naukach humanistycznych. Można więc powiedzieć, że stanowią otwarty obszar interpretacyjny, którego nie sposób sprowadzić do pojedynczej wykładni, czy też zamknąć w granicach jednego, skonkretyzowanego teoretycznego pola. Ich rozpoznanie ugruntowane jest zazwyczaj w określonej uprzywilejowanej perspektywie badawczej czy interpretacyjnej, dzięki której ukazuje się taki czy inny kontekst związany z pojęciem obrazu, pamięci czy mediów. Niejednokrotnie też rysują się między nimi pewne „pokrewieństwa rodzinne”, które explicite lub implicite zawierają bogate powiązania i relacje, niezwykle interesujące z teoretycznego punktu widzenia. Z pewnością ukazując historię każdego z owych pojęć można by wskazać na konteksty sięgające czasów filozofii starożytnej (np. Platon, Arystoteles). Niemniej, jak daje się zauważyć, badania ich dotyczące, chociaż sukcesywnie zdobywają coraz większą teoretyczną rangę oraz intelektualną nośność, ciągle jeszcze są dociekaniami „młodymi”, in statu nascendi. Biorąc pod uwagę zasygnalizowaną powyżej teoretyczną różnorodność, a także namacalne wręcz oddziaływanie zjawisk i procesów, do których pojęcia obrazu, pamięci i mediów się odnoszą (a także ich często niebezpieczną, immersyjną siłę), prezentowany tom stanowi dość skromną próbę prezentacji niektórych teoretycznych motywów powiązanych z tytułowymi pojęciami. Próba ta ma charakter interdyscyplinarny, co siłą rzeczy podyktowane jest tak rozległymi przestrzeniami teoretycznymi. Niemniej, dzięki tego typu konceptualno-teoretycznym zbliżeniom, jak te prezentowane w niniejszym tomie, wyłania się możliwość wielowątkowego i wielowymiarowego spojrzenia ujmującego pewną ilość znaczeń, odcieni i kontekstów. (…) W publikacji odnajdujemy również rozwiązania praktyczne, które mogą podnieść efektywność implementacji koncepcji, a tym samym przewagi konkurencyjnej. Jedną z misji naszego półrocznika jest funkcjonowanie działu Junioraty, stanowiącego miejsce publikacji prac autorów rozpoczynających swoją działalność naukowo-wydawniczą.