Kształcenie pielęgniarek. Studia pierwszego stopnia na kierunku pielęgniarstwo w kontekście standardów kształcenia i akredytacji resortowej

Pielęgniarstwo należy do grupy zawodów regulowanych, co oznacza, że jego wykonywanie jest określone przepisami prawa, w tym przypadku europejskiego i polskiego. Dla uzyskania pożądanych przez rynek pracy kwalifikacji zawodowych konieczne okazuje się zapewnienie odpowiedniego poziomu pielęgniarskiej edukacji przeddyplomowej przede wszystkim w ramach studiów pierwszego stopnia jako bazowych do dalszego doskonalenia zawodowego. Dlatego niezbędne jest monitorowanie poziomu jakości kształcenia na kierunku pielęgniarstwo w odniesieniu do obowiązujących standardów z wykorzystaniem narzędzia akredytacji zewnętrznej. Pielęgniarstwo i położnictwo są jedynymi kierunkami studiów w Polsce i Europie podlegającymi podwójnej akredytacji, tj. Polskiej Komisji Akredytacyjnej (PKA) i Krajowej Rady Akredytacyjnej Szkół Pielęgniarek i Położnych (KRASzPiP). Prezentowana rozprawa jest pierwszą publikacją na rynku polskim i europejskim podejmującą tematykę szczegółowej analizy jakości kształcenia na kierunku pielęgniarstwo na poziomie studiów pierwszego stopnia w odniesieniu do obowiązujących standardów kształcenia i akredytacji resortowej. Stanowi efekt pionierskiego zamierzenia badawczego ukazującego wieloaspektowość uwarunkowań tego kształcenia, a w szczególności czynników determinujących jego jakość.