Podejścia metodologiczne w pedagogice. Koncepcje – badania – wyniki

(0 opinii)
SKU: AZ#8098A808EB/DL-ebwm/pdf
44,90 zł
Cena: 39,99 zł
Najniższa cena z ostatnich 30 dni: 44,90 zł
Oszczędzasz: 4,91 zł
dostępny
Publikacja skierowana jest do grona odbiorców zajmujących się szeroko rozumianymi badaniami pedagogicznymi i poszukujących rozwiązań dylematów natury metodologicznej. Zmieniająca się rzeczywistość...
Dodaj do koszyka
Format pliku:
pdf
Opis produktu
Opinie
Publikacja skierowana jest do grona odbiorców zajmujących się szeroko rozumianymi badaniami pedagogicznymi i poszukujących rozwiązań dylematów natury metodologicznej. Zmieniająca się rzeczywistość społeczna i edukacyjna wywołuje zmiany także w celach badań i formułowaniu problemów, podejściu do procedury eksploracyjnej, wyborze metod i technik badawczych czy wreszcie w ustaleniu przedmiotu i terenu badań. Nowe potrzeby edukacji, warunki funkcjonowania placówek oświatowych, stosowane media dydaktyczne czy uaktualniane cele wychowania, odmienne zadania różnych instytucji wychowawczych, zmieniający się odbiorcy wychowawczych oddziaływań, wyzwalają potrzebę namysłu nad efektywnymi sposobami poznawania różnorodnych aspektów działalności pedagogicznej. Przygotowana publikacja stanowi zbiór rozważań na temat procesu badawczego, jego przygotowania, realizacji i możliwości wykorzystania uzyskanych wyników w modyfikowaniu działań wychowawczych. Niniejsze opracowanie obejmuje dwie, powiązane ze sobą, części: W poszukiwaniu adekwatnych podejść metodologicznych i Wybrane analizy aktualnych wyników badań w Polsce i na Słowacji. Wiązanie podejść ilościowych i jakościowych w badaniach empirycznych w pedagogice wydaje się cenne z punktu widzenia szeroko rozumianej „natury badanych faktów, zjawisk i procesów pedagogicznych. (...) Zarówno badacz pedagogiczny, jak i praktyk ma na celu zarówno >opisywanie< i >wyjaśnianie< faktów, zjawisk i procesów, jak i ich >rozumienie< i >interpretowanie< w celu pełniejszego poznania i w związku z tym podejmowania skutecznych działań pedagogicznych”. Choć publikacja obejmuje opracowania różnorodne w swojej tematyce, podjętych procedurach badań i skierowane do różnych odbiorców, niewątpliwie może stanowić podstawę do dyskursu nad złożonymi zagadnieniami metodologii badań pedagogicznych.

Cechy

Rodzaj: e-book
Format pliku: pdf
Język publikacji: angielski, czeski, polski
Rok wydania: 2019
Liczba stron: 370
Redakcja: Alina Budniak, Małgorzata Mnich
Inni klienci oglądali również
Inteligentne miasta w pandemii
Hanna Godlewska-Majkowska, Jacek Sierak, Paulina Legutko-Kobus

Inteligentne miasta w pandemii

19,99 zł 24,00 zł
-17%
Do koszyka
Euroregion Od partnerstwa do sieci współpracy transgranicznej
Anna Mielczarek-Żejmo, Joanna Frątczak-Mueller

Euroregion Od partnerstwa do sieci współpracy transgranicznej

12,99 zł 16,00 zł
-19%
Do koszyka
Nekropolie. Socjologiczne studium cmentarzy Katowic
Barbara Lewicka

Nekropolie. Socjologiczne studium cmentarzy Katowic

18,99 zł 21,00 zł
-10%
Do koszyka
Kuracja Wiedzą przed przeczytaniem wstrząsnąć mózgiem
Krzysztof Prendecki

Kuracja Wiedzą przed przeczytaniem wstrząsnąć mózgiem

25,99 zł 29,00 zł
-10%
Do koszyka
Ludzkie działanie Traktat o ekonomii
Ludwig von Mises

Ludzkie działanie Traktat o ekonomii

30,99 zł 37,00 zł
-16%
Do koszyka
Wiersz-rzeka

Wiersz-rzeka

25,99 zł 29,40 zł
-12%
Do koszyka
Tradycje i widowiska pasyjne na Filipinach
Maria Delimata

Tradycje i widowiska pasyjne na Filipinach

16,99 zł 23,00 zł
-26%
Do koszyka
Inkluzja a integracja w edukacji.

Inkluzja a integracja w edukacji.

23,99 zł 30,97 zł
-23%
Do koszyka