Indywidualizacja procesu kształcenia uczniów edukacji wczesnoszkolnej Ujęcie z perspektywy międzyludzkich różnic w zakresie zdolności kierunkowych

SKU: AZ#E159F418EB/DL-ebwm/pdf
23,10 zł
Cena: 20,99 zł
Najniższa cena z ostatnich 30 dni: 19,99 zł
Oszczędzasz: 2,11 zł
niedostępny
Inspirację do podjęcia prezentowanego tematu stanowiła teoria inteligencji wielorakich Howarda Gardnera, zgodnie z którą poznawczą kompetencję czy sprawność człowieka najlepiej opisuje się w...

Pobierz fragment

Format pdf
Powiadom o dostępności
Format pliku:
pdf
Opis produktu
Komentarze
Inspirację do podjęcia prezentowanego tematu stanowiła teoria inteligencji wielorakich Howarda Gardnera, zgodnie z którą poznawczą kompetencję czy sprawność człowieka najlepiej opisuje się w kategoriach zbioru zdolności, talentów czy też umiejętności umysłowych, nazywanych inteligencjami. Wybrane zagadnienia teoretyczne zestawiono w pracy z fragmentami z badań, a rozważania definicyjne poprowadzono wokół pojawiających się w opracowaniu pojęć i zagadnień. Omówiono przykłady inicjatyw silnie ukierunkowanych na indywidualizację procesu kształcenia, dobrych praktyk i miejsc, które stanowią inspirację do działania i są wzorami godnymi naśladowania, oraz poruszono kwestię zdolności i uzdolnień uczniów. Zasadniczą część pracy stanowi opis wyników badań własnych, na które składa się analiza danych pochodzących z badań ankietowych oraz danych uzyskanych na podstawie badań diagnostycznych, prowadzonych w klasach pierwszych szkoły podstawowej. Publikacja adresowana jest do szerokiego grona odbiorców – teoretyków i praktyków – badaczy, nauczycieli, studentów kierunków humanistycznych czy społecznych.

Cechy

Rodzaj: e-book
Format pliku: pdf
Autor: Magdalena Christ
Język publikacji: polski
Rok wydania: 2015
Miejscowość: Katowice
Serie: Prace Naukowe UŚ; Pedagogika