Kultura szkoły w modelu La Tefy Schoen i Charlesa Teddliego. Inspiracje teoretyczne i badawcze

(0 opinii)
SKU: AZ#8DE99233EB/DL-ebwm/pdf
28,00 zł
Cena: 24,99 zł
Najniższa cena z ostatnich 30 dni: 28,00 zł
Oszczędzasz: 3,01 zł
dostępny
Problematyka kultury szkoły ma duże znaczenie z wielu względów, ale przede wszystkim z tego powodu, że jest bardzo ważnym elementem socjalizacji dzieci i młodzieży. Świadomość znaczenia jakiegoś...
Dodaj do koszyka
Format pliku:
pdf
Opis produktu
Opinie
Problematyka kultury szkoły ma duże znaczenie z wielu względów, ale przede wszystkim z tego powodu, że jest bardzo ważnym elementem socjalizacji dzieci i młodzieży. Świadomość znaczenia jakiegoś obszaru rzeczywistości edukacyjnej nie oznacza podobnej skali badań jego dotyczących. Badanie kultury szkoły nie należy do łatwych, gdyż wymaga ono analiz interdyscyplinarnych, wysokich kompetencji potrzebnych do interpretacji wyników badań oraz uwzględniania subtelnych, trudnych do pomiaru ilościowego elementów kultury (wartości, od-czucia, poczucie estetyki, przeżycia itp.). Dobrze się stało, że Autorki podjęły, nie po raz pierwszy zresztą, tę problematykę. (…)
Przybliżenie polskim czytelnikom problematyki kultury szkoły w ujęciu autorów zagranicznych ma duże znaczenie w rozwinięciu w naszym kraju szerszej dyskusji dotyczącej kultury szkoły.

Z recenzji prof. dr. hab. Mirosława J. Szymańskiego

Autorki, choć prezentują jedno z ujęć teoretycznych i badawczych, jakim jest model kultury szkoły La Tefy Schoen i Charlesa Teddliego, to jednak osadzają go w szerokim spektrum rozwoju teorii i badań nad kulturą szkoły/szkolną. Wykazują powiązanie modelu z innymi ujęciami kultury szkoły oraz pokazują inspiracje naukowców tym modelem. To słuszne podejście jest świetnym przykładem ilustrującym korzyści badań kultury szkoły, sposób przeprowadzenia ta-kich badań oraz możliwości wypracowania koncepcji zmiany/poprawy pracy szkoły w budowie wysokiej jakości edukacji. (…) Pragnę podkreślić walory całego opracowania, jego kompletność i komplementarność. (…) Treści zawarte w książce zachęcają do własnych poszukiwań i rozwoju zarówno dalszych ujęć teoretycznych, jak i badań kultury szkoły. Autorki w pełni wykazały i dowiodły, jak ważne jest rozpoznanie pola kultury szkoły – niestety wciąż słabo zagospodarowanego w naszym kraju.

Z recenzji dr hab. Inetty Nowosad, prof. UZ

Cechy

Rodzaj: e-book
Format pliku: pdf
Autor: Aleksandra Tłuściak-Deliowska, Urszula Dernowska
Język publikacji: polski
Rok wydania: 2023
Liczba stron: 236
Inni klienci oglądali również
Inteligentne miasta w pandemii
Hanna Godlewska-Majkowska, Jacek Sierak, Paulina Legutko-Kobus

Inteligentne miasta w pandemii

19,99 zł 24,00 zł
-17%
Do koszyka
Euroregion Od partnerstwa do sieci współpracy transgranicznej
Anna Mielczarek-Żejmo, Joanna Frątczak-Mueller

Euroregion Od partnerstwa do sieci współpracy transgranicznej

12,99 zł 16,00 zł
-19%
Do koszyka
Nekropolie. Socjologiczne studium cmentarzy Katowic
Barbara Lewicka

Nekropolie. Socjologiczne studium cmentarzy Katowic

18,99 zł 21,00 zł
-10%
Do koszyka
Kuracja Wiedzą przed przeczytaniem wstrząsnąć mózgiem
Krzysztof Prendecki

Kuracja Wiedzą przed przeczytaniem wstrząsnąć mózgiem

25,99 zł 29,00 zł
-10%
Do koszyka
Ludzkie działanie Traktat o ekonomii
Ludwig von Mises

Ludzkie działanie Traktat o ekonomii

30,99 zł 37,00 zł
-16%
Do koszyka
Inkluzja a integracja w edukacji.

Inkluzja a integracja w edukacji.

23,99 zł 30,97 zł
-23%
Do koszyka
Tradycje i widowiska pasyjne na Filipinach
Maria Delimata

Tradycje i widowiska pasyjne na Filipinach

16,99 zł 23,00 zł
-26%
Do koszyka
Wiersz-rzeka

Wiersz-rzeka

25,99 zł 29,40 zł
-12%
Do koszyka