Człowiek w społeczeństwie wybrane aspekty badawcze Bezpieczeństwo Zdrowie Edukacja

Badania prowadzone nad funkcjonowaniem człowieka we współczesnym świecie z natury rzeczy muszą obejmować szerokie spektrum tematów, co wynika z co najmniej dwóch powodów: po pierwsze, człowiek jako istota społeczna stanowi skomplikowany przedmiot eksploracji naukowej, gdyż liczne związki przyczynowo-skutkowe warunkujące istnienie jednostki w społeczeństwie często niełatwo dostrzec. Nie dziwi zatem konieczność prowadzenia badań poświęconych jedynie wybranym aspektom funkcjonowania człowieka, aby w ten sposób, kosztem uzyskania szerszej perspektywy, osiągnąć bardziej szczegółowy wgląd w wybrane obszary. Po drugie, zmieniające się na skutek postępu naukowego, w tym przede wszystkim, choć nie jedynie, technologicznego, w zawrotnym tempie otoczenie skutkuje nie tylko koniecznością prowadzenia badań nad zagadnieniami eksplorowanymi w innej rzeczywistości, ale także wymaga podejmowania nowych, pojawiających się na bieżąco tematów badawczych. Z powyższych względów niniejszy tom poświęcony został jedynie wybranym aspektom funkcjonowania człowieka, które obejmują kwestie bezpieczeństwa, zdrowia oraz edukacji. Na podkreślenie zasługuje fakt, iż między wymienionymi obszarami zachodzić mogą sprzężenia zwrotne, dlatego też niektóre prace trudno przypisać do jednego tylko zagadnienia tematycznego. Zebrane tu artykuły przygotowane zostały przez badaczy pochodzących z całej Polski, dzięki czemu czytelnik może zapoznać się z aktualną tematyką badawczą podejmowaną w różnych ośrodkach akademickich (m. in. w Akademii Marynarki Wojennej w Gdyni, Politechnice Częstochowskiej, Uniwersytecie Warszawskim). Aspekt bezpieczeństwa stanowi przedmiot rozważań pierwszych czterech opracowań. S. Wierzbicki dokonuje analizy bezpieczeństwa wewnętrznego Rzeczypospolitej po likwidacji Wojskowych Służb Informacyjne. Rozważania koncentrują się na działalności Służby Wywiadu Wojskowego oraz Służby Kontrwywiadu Wojskowego. Choć problematyka badawcza związana z funkcjonowaniem służb specjalnych wiąże się nierozerwalnie z problemami wynikającymi z niedostępnością źródeł, jak wynika z opracowania S. Wierzbickiego, warto dokonywać analiz na podstawie dostępnych materiałów, nawet jeżeli nie wszystkie postawione hipotezy dadzą się zweryfikować. A. Krampichowski omawia problematykę bezpieczeństwa morskiego państwa, wskazując m. in. na jego znaczenie dla konkurencyjności gospodarki polskiej oraz na konieczność zapewnienia światowej konkurencyjności polskiego przemysłu okrętowego. P. Błasiak przybliża kwestie bezpieczeństwa informacji w systemie informatycznym klasy CRM, a prowadzone rozważania dotyczą bezpieczeństwa w wymiarze technicznym. Wskazując na różne niebezpieczeństwa czyhające w wirtualnej rzeczywistości, autor słusznie podkreśla, iż w polskim systemie prawnych brakuje regulacji prawnych gwarantujących zapewnienie bezpieczeństwa w sieci. Jednym z interdyscyplinarnych opracowań jest artykuł K. Karbownik, która przybliża znaczenie telepracy jako formy wykonywania pracy zawodowej przez osoby z niepełnosprawnością. Choć expressis verbis autorka nie odnosi się do bezpieczeństwa, nie ulega wątpliwości, iż możliwość wykonywania pracy stanowi jedną z najważniejszych czynności w życiu człowieka, a wynagrodzenie stanowiące efekt tej działalności jest gwarantem zabezpieczenia egzystencji i poczucia stabilności życiowej. Choć telepraca pełni dla osób niepełnosprawnych różne pozytywne funkcje (oprócz podstawowej – dochodowej, również socjalizacyjną, rehabilitacyjną oraz rozwojową), w polskich przedsiębiorstwach nie jest to chętnie stosowana praktyka zatrudniania. Kolejne artykuły związane są ze zdrowiem człowieka. A. Łaska Formejster i Ł. Kutyło, w oparciu o dane z Polski i wybranych krajów, dokonują analizy porównawczej stanu zdrowia i zadowolenia z systemu opieki zdrowotnej i pracy lekarzy, a w konkluzji rozważań wskazują na istnienie ciekawych stereotypów rozpowszechnionych w świadomości polskich pacjentów. 10 O J. Aleksandrowiczu, twórcy szkoły hematologicznej, który nie tylko rozumiał znaczenie eksperymentów w procesie rozwoju nauki, ale również się nimi posługiwał, pisze R. Paliga. R. Dec charakteryzuje amyloidowe agregaty, omawiając przy tym ich związek z niektórymi chorobami oraz perspektywę terapii wybranych schorzeń. Z innego punktu widzenia na kwestię zdrowia patrzy J. Bujak-Lechowicz, która w nurcie metodologii kognitywnej, gdzie jedną z ważniejszych funkcji pełni metafora, analizuje problematykę schizofrenii. Powołując się na literaturę przedmiotu, autorzy kolejnego opracowania, W. Lewicki oraz B. Stankiewicz, przypominają, iż moda na zdrowy styl życia przyczyniła się do postrzegania sportu przez pryzmat praw marketingowych. Z tego też względu w artykule podjęta zostaje problematyka wartości sportowca. Szeroko rozumiana edukacja to kolejny aspekt funkcjonowania człowieka w społeczeństwie, któremu poświęcono cztery artykuły. W. Biel omawia znaczenie nowych mediów podczas przygotowywania się do egzaminów zawodowych w aspekcie indywidualnego procesu uczenia się. P. Dzieduszyński zwraca uwagę na kwestie etyczno – moralne, przed rozwiązaniem których postawieni mogą zostać naukowcy prowadzący badania wśród wychowanków instytucji opiekuńczo – wychowawczych. Problematyka ADHD stanowi przedmiot rozważań kolejnego opracowania, przygotowanego przez I. Basaj. Autorka wskazuje na ogromną rolę nauczyciela w pracy z uczniami przebywającymi w świeci ADHD. J. A. Pawłowicz omawia stworzoną przez inżynierię odwrotną możliwość wykorzystania programów CAD w opracowaniu danych z pomiaru skanerem laserowym 3D. Przyświecające zawartości tego tomu zróżnicowanie tematyczne oraz metodologiczne pozwala mieć nadzieję, iż czytelnicy zainteresowani kwestiami bezpieczeństwa, zdrowia i edukacji, warunkującymi działalność człowieka, znajdą w niniejszej publikacji opracowania przykuwające ich uwagę