Autor Katarzyna Krasoń

Cielesność aktu tworzenia w teatrze ruchu Integracja sztuki i edukacji w rozwoju i transgresji potencjału człowieka

Padawanika. Przebudzenie mocy w doświadczeniu zapośredniczonym. Studium o filmie, wychowaniu i wsparciu rozwoju

Kultura wizualna szkoły. Szkice o wizerunku nauczyciela i ucznia oraz o potrzebie estetyki przestrzeni nauczania-uczenia się

Skłonność emergencyjna dzieci i adolescentów Utopia socjoempatycznej podmiotowości, zachowania ryzykowne a potencjał ekspresyjny spotkania